EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE: UMA REFLEXÃO CRITICA
DOI:
https://doi.org/10.69876/rv.v6i1.150Resumo
No presente trabalho objetivamos discutir a relação entre Educação e Subjetividade. Nosso olhar considera uma questão problema qual seja, é capaz o processo educacional emancipar o ser humano? Nessa perspectiva consideramos o papel da filosofia como saber conceitual e pedagógico buscando no interior da tradição ocidental identificar os posicionamentos a respeito da questão e com eles dialogar criticamente. Privilegiamos como método a pesquisa bibliográfica, enquanto exegesse textual.
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