A FORMAÇÃO DA CRIANÇA OPERÁRIA NO SÉCULO XIX
DOI:
https://doi.org/10.69876/rv.v2i2.78Resumen
No presente artigo, buscamos analisar em que condições sociais ocorreu a formação da criança operária no século XIX, de acordo com a colocação das idéias de Marx e Engels. Procuramos compreender como Marx e Engels percebiam a questão
educacional na referida época, numa sociedade que apresentava inúmeras desigualdades decorrentes do sistema econômico vigente.
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